• CP/CE1 (2013-2014) 

    Hier était une grande et belle journée puisque nous recevions nos correspondants du Coudray (classe de CP/CE1 également), à partir de 10h30 !

     ***

    48 enfants contents de se voir et prêts à partager plein de jolis moments, à commencer par un échange de photos

     

    Visite de nos correspondants

     

    A suivi un temps de récréation, pour créer les liens nécessaires à une bonne entente. Les structures de jeux, les échasses et le bac à sable ont, alors, été pris d'assaut: rien de tel pour mieux se connaître !!!

     

    Visite de nos correspondants

     

    Et nos correspondants ont vraiment bien apprécié notre cour, car, dans leur école, des travaux rendent actuellement leur espace de jeu très limité !!!

     

     

    11h15: mise en route des ateliers-cuisine pour préparer le menu du jour "Pizza et Salade de fruits".

     

    Beaucoup de bonne humeur et de plaisir à cuisiner puis à se régaler !

     

    Visite de nos correspondants

    Visite de nos correspondants

    Visite de nos correspondants

    Visite de nos correspondants

     

    On en profite pour adresser un GRAND merci à tous les bénévoles  qui, d'une manière ou d'une autre, ont contribué à la réussite de ces ateliers !!!

     

    14h00: le repas terminé, direction le parc des Trous à Tenaud pour une partie de KIN BALL

     

     

    15h20: retour vers l'école et... il est déjà temps de se quitter ! frown

    Et oui, les bonnes choses ont toujours une fin...

    Visite de nos correspondants

    Chacun aura savouré cette journée et ces moments de partage qui seront venus conclure une année de correspondance entre les deux classes !

    On ne doute pas que les enfants en parleront encore souvent...

     

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  • CP/CE1 (2013-2014)

     

    Après-midi du jeudi 26 juin, tout le monde s'active ... Mais que se passe t-il donc ???

    L'après-midi est consacré à des ateliers "science et technologie"

    Après avoir préparé une séance, les élèves des deux classes de CP/CE1 ont choisi leur thème.

    Notre classe a travaillé sur l'électricité, celle de Florence sur la force de l'air. Chacune des deux classes a préparé une expérience que l'autre doit mener, en respectant (c'est important) une démarche scientifique. 

     ***

     

    Atelier science et technologie

     

    Alors, voilà donc le temps d'observer, expérimenter, raisonner, argumenter, mettre en commun, discuter ses idées, respecter et écouter les autres, autant de compétences à mettre en place au cours de nos investigations pour construire nos connaissances !!!

     

    Ateliers sciences

     

     

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