• Lignes découpées

    CM (2015-2016)

     

     

       Lors de la première séance, il s'agissait de tracer des lignes à l'encre de Chine, sur des grandes feuilles blanches en utilisant différents pinceaux (offrant ainsi  la possibilité d'obtenir des largeurs différentes).

       L'occasion d'apprendre à bien maîtriser son geste, à soigner son  graphisme pour obtenir des tracés soignés. Quand on s'était bien exercé, on pouvait alors s'amuser à dessiner des lignes de toutes sortes: brisées, courbes, droites... 

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

    Tracés à l'encre de Chine

     

     

       Au cours de cette deuxième séance, les enfants ont regardé attentivement quelques oeuvres de Matisse ("Gouaches découpées") et observé cette technique qu'il utilisait dans ses tableaux...

     

    Ici, une reproduction affichée dans la classe...

    "La tristesse du Roi" - Gouache découpée de 1952

    Lignes découpées

     

    Découper comme Matisse

    Mais, contrairement au Maître, pas de couleurs, seulement le noir de l'encre de chine...

     Ils ont donc pris les ciseaux et découpé, dans leur page encrée, toutes les formes qu'ils souhaitaient pour réaliser leur composition personnelle, abstraite ou plus figurative... 

     

    Lignes découpées   Lignes découpées

     

     

    Lignes découpées

     

    Lignes découpées

     

    Lignes découpées

     

    Lignes découpées

     

    Bravo à tous pour ce travail !

    Le prochain article sera consacré à la finalisation.

    Alors, nous attendons, avec hâte, de voir toutes les compositions réalisées !

     

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  • Commentaires

    1
    ch
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 19:01

    Bravo à tous ! Que d'imagination aux enseignants ...pour permettre aux enfants d'exercer la leur !

    2
    cp
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 21:21
    1. On attend les réalisations accomplies !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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