Notre classe a travaillé sur l'électricité, celle de Florence sur la force de l'air. Chacune des deux classes a préparé une expérience que l'autre doit mener, en respectant (c'est important) une démarche scientifique.

***

Alors, voilà donc le temps d'observer, expérimenter, raisonner, argumenter, mettre en commun, discuter ses idées, respecter et écouter les autres, autant de compétences à mettre en place au cours de nos investigations pour construire nos connaissances !!!

Ateliers sciences

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cprg

03/07/2014 23:37

C'était une première pour nous les enseignants, laisser faire les enfants de A jusqu'à Z pour présenter et réaliser les expériences. Nous avons trouver l'idée très enrichissante et elle sera probablement reconduite sous une forme ou une autre.<br /> BRAVO LES ELEVES<br /> <br /> rappel: Qu'il est agréable le moment où l'élève dépasse le maître (OUPPSSSSS , et la maîtresse aussi ) !<br />

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Marrgot

01/07/2014 12:32

Riche moment que celui-là !

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